Обучающиеся 5 класса осваивали рисунок с помощью робота-манипулятора. В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с использованием современенных информационных и робототехнических технологий для рисования, научились выполнять чертежи и задавать параметры в программе робота-манипулятора. 

Обучающиеся 5 класа подобрали и подготовили рисунок и текст, который был нанесен на чистый лист бумаги роботом-манипулятором.

Сколько весит снежинка?

С какой скоростью она летит на землю?

Как зависит форма снежинки от температуры?

Снежинка белого цвета?

На эти и многие другие вопросы нашли ответы  учащиеся школы, посетив в центре «Точка роста» внеурочное занятие «Новогодняя физика. Тайна снежинки».

В конце занятия дети вырезали свою, не похожую ни на какую другую снежинку.

В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с основными направлениями робототехники и современного робототехнического производства, освоили установку и принцип работы воздушной помпы и вакуумного захвата.

Ученики 7 класса  освоили несколько способов управления роботом-манипулятором  при помощи мыши и научились перемещать предметы с помощью вакуумного захвата.

Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного.  

Российская электронная школа предоставляет всем участникам образовательного процесса доступ к электронному банку заданий, позволяющих оценить сформированность  функциональной грамотности у школьников.

Обучающиеся МОУ «Анишинская СШ»  посетили внеурочное занятие в центре «Точка роста» по теме «Весы: история создания с древности до наших дней».

В ходе занятия школьники познакомились с развитием подходов к взвешиванию тел различной массы, на ленте времени отразили изменения в устройстве весов.

Так же дети самостоятельно произвели измерения на коромысловых, платформенных пружинных и электронных весах. Все измерения заносились в сравнительную таблицу. Произведя анализ полученных результатов, учащиеся сделали вывод: современные весы просты в применении и дают более точный результат.

Сегодня, в стремительно развивающемся и постоянно изменяющемся мире, для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества учащимся необходимо самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать полученную информацию. Ядром данного процесса выступает функциональная грамотность, так как под ней понимают «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний».

 В связи с этим, изучение физики на базе центра «Точка роста» ориентировано на развитие функциональной грамотности школьников не только в ходе решения задач, но и анализа демонстративных опытов, проведения экспериментов и лабораторных работ. На уроках физики учащиеся 9 классов изучили:

-  строение маятников (нитяного и пружинного),

- величины, характеризующие колебательные движения,

- виды колебаний.

Полученные знания были закреплены в ходе проведения лабораторной работы.

С 7 октября по 9 декабря в рамках цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, обучающиеся 1 -11 классов МОУ «Анишинская СШ» приняли участие в открытых онлайн уроках «Шоу профессий».

7 октября 2022 г. – компетенция «Агрономия».

18 октября 2022 г. – компетенция «Веб-технологии».

15 ноября 2022 г. – компетенция «Обработка листового материала» .

29 ноября 2022 г. – компетенция «Обслуживание авиационной техники».

Сотрудниками отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Венёвскому району Главного управления МЧС России по Тульской области в целях недопущения пожаров по причине детской шалости детей и формирования у детей осознания и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности в МОУ «Анишинская средняя школа имени Героя Советского Союза А.С. Гостева» были организованы и проведены открытые уроки по основам безопасности жизнедеятельности. В ходе проведения данных уроков детям была доведена информация о правильных действиях во время пожара, а также детям было рассказано к чему может привести баловство со спичками. Кроме того, детям напомнили о номерах телефонов, по которым необходимо вызывать экстренные службы при возникновении пожара. После окончания данных уроков с воспитателями детского сада также был проведен дополнительный противопожарный инструктаж на котором до них была доведена информация по соблюдению правил пожарной безопасности на объектах с массовым пребыванием и в быту. По окончании мероприятий всем присутствовавшим была вручена наглядная агитация, связанная с обеспечением и соблюдением требований пожарной безопасности.

Уважаемые жители, а также гости района будьте бдительны и в случае пожара или появления дыма незамедлительно сообщайте в пожарную охрану по телефонам: 01, 8(48745)2-11-01, мобильные телефоны: 101, 112, указав точный адрес.

До прибытия пожарной охраны примите мере по эвакуации и спасению людей и имущества. Приступите к тушению имеющимися средствами (песком, водой, огнетушителем, одеялом). В случае загорания изоляции электропроводки необходимо сначала отключить электрическую сеть, а затем приступить к тушению.

27 ноября 1701 года в Швеции родился Андрес Цельсий – человек, имя которого мы употребляем каждый раз, когда измеряем температуру в помощью градусника.

Обучающиеся МОУ «Анишинская СШ» на внеурочном занятии по физике познакомились с жизнью Андреса Цельсия и историей изобретения градусника для измерения температур.

В практической части занятия школьники изучили строение градусника, произвели с помощью него измерения температуры воздуха в классе, собственного тела, холодной и горячей воды, Свои измерения школьники отразили на  графике полученных температур.

Влажность воздуха

Развить интерес учащихся к изучению предмета позволяет физический эксперимент. На уроках физики в 8 классе обучающиеся провели лабораторную работу по теме «Измерение влажности воздуха». Эксперимент проходил с использованием подручного оборудования: термометра и измерительного стакана с водой, что позволило обучающимся проявить смекалку и творческий подход к решению поставленной задачи.

Видео сопровождают нас повсюду: в ленте новостей, во время онлайн-урока или общения с близкими. Во время онлайн-тренажера «Урока цифры» школьникам необходимо было разобраться, как устроены современные видеотехнологии, как алгоритмы понимают, какое видео порекомендовать пользователю, как у созваниваться с людьми на другом конце мира и какие специалисты работают над созданием и развитием видеотехнологий.

Важным этапом эффективного образовательного процесса является физический эксперимент, стимулирующий активную познавательную деятельность и творческий подход к получению знаний.

На базе оборудования центра «Точка роста» в 7 классе прошла лабораторная работа по физике «Определение плотности вещества твердого тела».

Обучающиеся с интересом погрузились в процесс экспериментального определения плотности твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра.

В ноябре школьники на базе центра «Точка роста» приняли участие во внеурочном мероприятии «Единый урок безопасности в сети Интернет».

Учащиеся познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде и способами защиты от противоправных посягательств в сети Интернет. Учились правильно общаться в социальных сетях, не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию, оскорбительные комментарии, фото и т.д.

На уроке школьники обсуждали вопросы культуры пользователя сети, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как сделать общение в социальных сетях полезным. 

В завершении урока школьники приняли участие в Всероссийской контрольной работы по информационной безопасности (онлайн-тест) на портале Единого урока для детей www.Единыйурок.дети. 

На текущей неделе сотрудниками отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Венёвскому району Главного управления   МЧС России по Тульской области совместно с преподавателями   МОУ "Анишинская средняя школа имени Героя Советского союза А.С. Гостева" были организованы и проведены занятия по основам безопасности жизнедеятельности. Данные занятия были проведены в четырех классах образовательного учреждения. В ходе данных занятий до учащихся были доведены основные правила поведения по недопущению возникновения пожара, а также порядок действия в случае возникновения пожара, с указанием телефонов, по которым необходимо вызывать экстренные службы при возникновении чрезвычайных ситуаций. Кроме того, до учащихся была доведена информация по соблюдению правил пожарной безопасности на объектах с массовым пребыванием и в быту. При этом особое внимание было обращено на эксплуатацию печного, газового и электрического отопления и оборудования.

По окончании данных бесед учащимся были вручены памятки о мерах пожарной безопасности.

Граждане будьте бдительны и соблюдайте правила пожарной безопасности!

В случае обнаружения пожара или признаков горения незамедлительно сообщайте в пожарную охрану по телефонам: 01, 8(48745)2-11-01, мобильные телефоны: 101, 112

25 октября 2022 года в муниципальном общеобразовательном учреждении «Анишинская средняя школа имени Героя Советского Союза А.С. Гостева» совместно с представителями сектора ГО и ЧС и МР, ОНД по Веневскому району была проведена  плановая тренировка по отработке вопросов в области ГО и ЧС, пожарной и антитеррористической безопасности, с эвакуацией педагогического коллектива, обучающихся и технического персонала школы.

В ходе мероприятия были успешно отработаны действия учеников, учителей и администрации школы на случай чрезвычайной ситуации. 

17 октября 2022 г. школьники МОУ «Анишинская СШ» приняли участие во внеурочном занятии «Достижения современной физики», проводимом в рамках дополнительного образования центра «Точка роста».

Школьники познакомились с семьей изобретателей, ученых, предпринимателей Нобелей, узнали об открытиях, сделанных членами этой удивительной семьи, ознакомились с завещанием Альфреда Нобеля, в котором расставлены акценты создания Нобелевской премии.

- Как проходит отбор кандидатов-соискателей Нобелевской премии?

- Почему присуждение премии по физике  произошло 4 октября 2022 г., а торжественное вручение медали состоится только 10 декабря?

- Почему Нобелевскую премию вручает король Швеции?.

На эти и многие другие вопросы сумели найти ответы участники внеурочного занятия.

Завершилось мероприятие «Достижение современной физики» познавательным экскурсом в жизнь и научные открытия российских Нобелевских лауреатов по физике:

- П.А. Черников, Е.И. Тамм, И.М. Франк (1958 г.) – за открытие излучения электронов при движении их в упругой среде со скоростью света;

- Л.Д. Ландау (1962 г.) – за работы по сверхтекучести гелия, квантовой теории диамагнетизма и труды по квантовой теории поля;

- Н.Г. Басов, А.М. Прохоров (1964 г.) – за фундаментальные исследования в области Квантовой электроники», которые привели к созданию генераторов и усилителей нового типа – мазеров и лазеров;

 - П.Л. Капица (1978 г.) – за фундаментальные открытия и изобретения в области физики низких температур;

- Ж.И. Алферов (2000 г.) – за исследование полупроводников, лазерные диоды и сверхбыстрые транзисторы;

- А.А. Абрикосов, В.Л. Гинзбург (2003 г.) – за основополагающий вклад в исследования  явлений, возникающих при низких температурах;

- К.С. Новоселов (2010 г.) – за открытие графена.